探索设计教学自评新范式 夯实设计教育教学新实绩——视觉传达设计学院开展2023年本科教学调研与自评工作

2023年12月20日至12月29日，视觉传达设计学院深入开展本科教学调研与自评工作，对学院媒介设计与传播教研室、品牌设计与传播教研室、包装设计与工程教研室、书籍与插画教研室、智能交互教研室开展教学座谈，并听取各教研室本年度教学管理工作汇报。从以本为本、立德树人、人才培养定位、专业建设发展、设计教育水平、教学改革实效、实践教学、教学管理、教研科研、教学质量保障等方面对各教研室进行了调研与自评。

本次开展的本科教学调研与自评工作是教育强国建设新形势下视觉传达设计学院进行教学管理与综合动态的整合，是进行专业建设与学院改革发展的重要支撑，是全面学习贯彻党的二十大精神，推进高等艺术设计教育高质量发展，提升学科建设与管理的重要举措。借此不断强化教研室集体备课、教学督导、教学秩序、教师说课、教研科研、教学档案管理及工作计划总结，深化教研室自我建设与管理能力。

各教研室综合汇报了教学整体情况，对教学模块、教学质量、教学动态、教研科研、产教融合情况进行了综合分析和自评，对下学期教研室工作管理制定相应教学计划，并针对专业主线课程进行了说课，齐立稳老师《设计心理学》、姜晓慧老师《衍生品设计》、周美丽老师《包装结构设计》、王颖惠《动态图像设计》、王刚老师《文字设计》，以实践课程改革和教学动力，各教研室不断推动设计教学提质。关注学生学习动态，注重教师教学活力，把教学情境与课堂场域进行专业形塑，发挥学生实践的主动意识，提升课程设计的教学活力。

学院高度重视此次调研与自评工作，12月19日学院以党政联席会议的形式进行研讨和部署，确定此次调研与自评工作主题。围绕师德师风、立德树人为主题制定调研自评方案，明确教学主线责任、突出自评重点，通过调研与自评活动，将第十四届全国美展与设计教学课程思政能力进行有效融合，把专业建设与新一轮本科教学评估进行教学推进。

通过本年度学校师德师风考核、科研工作推进会、第十四届全国美术作品展览创作主题阐释专题讲座、毕业生就业工作、国有资产管理工作会议要求，全面推进学院各项工作有序进行。针对调研自评工作反馈的问题，进行有效落实、优化、推进，并及时研讨、实施和部署，厘清学院高质量发展的决定因素，夯实设计教育教学育人实绩。

（撰稿：徐亮；校审：陈瑶；复审：张培源、张洁；终审：王晓峰、林波）